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BIM应用于玉田县玉田镇联合小学 全生命周期
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BIM应用于玉田县玉田镇联合小学 全生命周期

2020/05/11
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玉田县玉田镇联合小学迁建项目,位于玉田县城中心地段,南临文明街,西临玉遵东路。项目总建筑面积为20100㎡,包括幼儿园5600㎡,小学14500㎡。我院建筑设计五所(工程加固所)出色完成了该项目的方案和施工图设计,并全程应用了BIM技术。

国务院在2009年决定实施全国中小学校舍安全工程,要将学校建成最安全、家长最放心的地方。为真正把校舍安全工程建成“阳光工程”、“放心工程”,建筑设计五所(工程加固所)充分发挥BIM研究中心的技术优势,主动在玉田镇联合小学的设计过程中应用了BIM技术。

 

 

 

BIM技术应用于项目建设的全生命周期,在施工前可将建筑空间及周围环境建成模型进行分析,得到最优化的场地规划及大型设备布局等方案,不断优化设计建筑的形体、朝向、楼距等,增加能源利用率,减少能源损耗;同时,借助BIM模型进行冲突和碰撞检测,帮助施工现场优化设备、材料、人员分配的管理,最大程度的降低因施工流程不当造成的损失,节约成本。项目建成后,通过BIM模型整合建筑的所有信息,进行能耗分析,记录并控制能耗,做到全面、完整、先进管理;如果建筑出现问题,基于BIM模型可迅速定位,为管理部门快速维修提供技术支持。

 

 

 

 

 

BIM技术应用于项目全生命周期在项目建设的各个阶段侧重也不尽相同。方案设计阶段,依据国家规范和教育部门行业要求,对学校面积、位置、整体布局做模块化分析,绘制出校舍近似几何尺寸、形状和方向,反应出建筑物大致的几何特性;模型主要体现环境总体布置、定位等信息。初步设计阶段,需要绘制出校舍主要构件尺寸,外观尺寸不得变更,细部尺寸可调整;模型重点涵盖建筑物控制数据、系统性能参数、设备配置等信息,构件宜包含几何尺寸、材质、产品等信息。施工图设计阶段,主要绘制校舍组成部分,准确反映建筑物实际外形,保证在施工模拟和碰撞检查中判断无误;模型包含构件几何尺寸、材质、产品等信息。施工运维阶段,绘制详细的模型实体,能够根据该模型进行构件的加工制造;模型包括构件的施工信息,及运维阶段所需要的成本、供应商、材质价格、维修等信息。

 

 

 

 

 

此次应用BIM技术的优势在施工图设计的碰撞检测阶段体现的尤为突出。测试过程中共发现532处碰撞点,其中重大碰撞点23处,大部分自行调整,4处重大碰撞点与甲方协商后由技术人员调试完成。避免了因遇到冲突而返工造成的材料浪费,减少了设计文件的变更,最大程度的降低因施工流程不当造成的损失。